La conférence Qu’est-ce que les réseaux sociaux peuvent apporter à la formation ? organisée par le RPFQ a eu lieu et ce fût une belle aventure pour ma part. Merci à tous d’avoir pris le temps de participer à la discussion dans la communauté de pratique, dans le groupe Linkedin et en personne lors de l’événement.
Voici la présentation que j’ai modifiée légèrement pour en faire un tout plus facile à lire pour ceux qui n’ont pas pu être présents. Je saute quelques étapes au passage, j’espère que vous ne m’en voudrez pas.
Utilisation des réseaux sociaux en formation
Tel que mentionnée lors de la présentation, l’aventure va continuer dans la communauté de pratique très prochainement, pour ceux qui sont curieux et intéressés d’aller plus loin.
Je copie ici quelques sources consultées ou mentionnées. Bonne lecture.
- Panorama des médias sociaux 2012
- Social Business Framework (Social media et Social Intranet)
- 60 seconds – Things that happen on internet (Infographic 1, Infographic 2)
- The problem is not information overload, it’s filter failure – présentation de Clay Shirky
- Attributes of a socially optimized business
- #ClavEd – Une discussion hebdomadaire sur l’éducation via Twitter
- Comment les étudiants québécois perçoivent-ils les TIC à l’université ?
- Introduire les réseaux sociaux en classe: oui!
- Les TIC pour améliorer la relation prof-étudiants et donc, l’apprentissage
- Pédagogie inversée: des résultats scolaire nettement supérieurs
- Construire son réseau personnel d’apprentissage (RPA)
