Je viens tout juste de lire Alphabétisation: le degré zéro de l’information, par Simon Jodoin du journal Voir. J’effleurais le thème au printemps dernier, alors que l’OCDE recensait 9 compétences essentielles pour réussir au 21e siècle. Je ne suis pas un expert de la question, mais je suis préoccupé par ces statistiques. Elles m’interpellent. Je pense à l’avenir et à l’urgence d’agir.
Sauf que je n’aime pas trop l’angle d’approche pris dans cet article, comparant la fracture numérique à une « fracture alphabétique » (telle que nommée par le journaliste). J’ai l’impression qu’on tente de reléguer l’une derrière l’autre.
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