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Mathieu Laferrière

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Formation

GPS Leadership: la méthode, le livre et la formation

Mathieu Laferrière · 26 novembre 2014 ·

GPS-LeadershipAprès mes études en ingénierie à la fin des années 90, j’ai travaillé pendant 9 ans au sein d’une même entreprise et gravi les échelons au fil des opportunités qui se présentaient.  J’ai occupé tour à tour les postes de développeur logiciel, chef adjoint de l’équipe de développement, gestionnaire de projet R&D et finalement coordonnateur des opérations.  Chaque fois qu’un manque de leadership se faisait sentir, j’étais prêt pour compenser.  Est-ce que j’aurais pu faire mieux et plus rapidement ? Probablement.  En prenant connaissance de la méthode GPS Leadership, c’est à ces premières années de ma carrière que je pensais: aux défis, aux obstacles et aux frustrations.  Voici mon retour sur la méthode, le livre et la formation.

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La gestion des relations professionnelles, un passage obligé pour la collaboration

Mathieu Laferrière · 18 août 2014 ·

Gestion-des-relations-professionellesLa première fois que j’ai entendu l’expression « gestion des relations professionnelles », j’ai pensé à réseautage.  Plus spécifiquement à la création et à l’entretien des relations par le réseautage, pour atteindre ses propres objectifs.  Puis j’ai suivi la formation de Suzanne Girard, tel que mentionné dans Pourquoi la collaboration en 2014 ?  Force est d’admettre que je m’étais trompé.  Puisque j’avais promis un retour d’expérience, le voici.  J’aborde la différence entre le réseautage et la gestion des relations professionnelles, mes attentes envers le programme, l’analyse – autant du contenu que de la forme – et mon appréciation globale.

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Caractéristiques du formateur idéal

Mathieu Laferrière · 20 mars 2013 ·

J’ai participé dernièrement à une séance de la Communauté Formation Performance (CFP) intitulée la boîte à outils du formateur.  Il s’agit d’une initiative de François Lavallée qui existe sous cette forme depuis maintenant 10 ans.  Nous étions plus d’une vingtaine.   Lors de l’un des ateliers, nous avons listé en sous-groupe les caractéristiques du formateur idéal.  Dans notre équipe, nous sommes même allés plus loin en créant littéralement un outil permettant de déterminer si un formateur a le profil idéal pour livrer la marchandise.  Le tout en vingt minutes.  C’est donc avec fierté que je vous présente le fruit de notre travail.

Nous retrouvons les éléments suivants:

  • Des fondations solides (valeurs communes et personnalité)
  • Quatre quadrants (Énergie, Organisation, Adaptation, Compétence)
  • Une notion d’équilibre au centre pour plus de stabilité
  • La communication qui englobe les 4 quadrants (MAJ 2013-03-21)

Caracteristiques-formateur-ideal

Bref, il s’agit d’un exercice que j’ai trouvé particulièrement intéressant.

Je vous laisse sur ce tweet de Sébastien Paquet qui résume bien ce que j’ai vécu:

SebPaquet

Si vous avez des commentaires, des modifications ou ajouts, n’hésitez pas.

Ma présentation au RPFQ sur l’utilisation des réseaux sociaux en formation

Mathieu Laferrière · 31 mars 2012 ·

La conférence Qu’est-ce que les réseaux sociaux peuvent apporter à la formation ? organisée par le RPFQ a eu lieu et ce fût une belle aventure pour ma part.  Merci à tous d’avoir pris le temps de participer à la discussion dans la communauté de pratique, dans le groupe Linkedin et en personne lors de l’événement.

Voici la présentation que j’ai modifiée légèrement pour en faire un tout plus facile à lire pour ceux qui n’ont pas pu être présents.  Je saute quelques étapes au passage, j’espère que vous ne m’en voudrez pas.

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Qu’est-ce que les réseaux sociaux peuvent apporter à la formation ?

Mathieu Laferrière · 27 février 2012 ·

Mon profil m’a toujours amené à voir l’utilité d’une chose dans un autre contexte, de briser les silos.  Par exemple, l’utilisation du 2.0 dans la gestion de projet.  L’idée n’étant jamais de carrément mettre l’un dans l’autre, mais plutôt de réfléchir sur ce qui fonctionne moins bien à la base et de voir les opportunités d’utiliser l’autre.   Au tour maintenant de la formation, dans le cadre d’un événement du RPFQ.
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